Dpto. de Biología Vegetal
Área de Botánica
Facultad de Ciencias
Universidad de Málaga
Especialidad
Evolución experimental de cianobacterias y estudio de poblaciones de
macrófitos marinos
Breve CV
En 2006 se doctoró en Biología por la Universidad de Málaga tras una estancia de 3 meses en el Instituto Holandés de Ecología (Holanda). Fue profesora bilingüe de alumnos de educación secundaria obligatoria en el año 2007 y, en el año 2008 ocupó una plaza de apoyo a alumnos con hipoacusia. A mediados de 2009 se incorporó a la Universidad de Málaga (UMA) bajo la figura de Profesor Ayudante Doctor donde continuó con los estudios relacionados con su tesis sobre adaptación de microorganismos a nuevos contaminantes ampliándola con estudios de evolución experimental. Además, inició una nueva línea de investigación sobre los efectos ambientales en el estrés y el grado de conservación de las poblaciones de macrófitos marinos (algas y fanerógamas marinas). Su grupo en la actualidad abarca ambas líneas con sendos proyectos. El primero de ellos estudia cómo los microorganismos fotosintéticos (microalgas y cianobacterias) se adaptan a agentes nocivos tanto de origen antrópico (nuevos contaminantes sintéticos) como de origen natural aguas sulfurosas y salinidad). El segundo proyecto abarca el estudio de las poblaciones de Macrófitos frente a escenarios de cambo climático analizando el estrés, la conectividad genética y el grado de conservación de las poblaciones de algas pardas y fanerógamas marinas. En este sentido en 2015 realizó una estancia en el Centro de Infraestructura Marina Sven Lovén de la Universidad de Gotemburgo (Kristineberg, Suecia) para estudiar las técnicas de repoblación de fanerógamas marinas. Es editora jefe de la revista internacional Acta Botanica Malacitana, revista científica especializada en estudios botánicos que edita el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga. Desde 2012 es Profesora Contratada Doctor la UMA donde compagina docencia e investigación con la divulgación de a ciencia en diversos centros educativos.